به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از سمنان، قاسم شریفی، در نشست ستاد هماهنگی و پشتیبانی بسیج فرهنگیان استان سمنان، در اردوگاه شهید صدوقی دامغان، با تبریک میلاد باسعادت حضرت محمد مصطفی(ص) و امام جعفر صادق(ع)، با نگاهی معلمانه به سیره این دو شخصیت بزرگ، ساختن انسان را یکی از مهمترین ابعاد رسالت معلم دانست و بر توجه همزمان به آموزش و تربیت در مدارس تأکید کرد.
وی با اشاره به شیوه رفتار پیامبر اکرم(ص) با انسانها اظهار کرد: یکی از مهمترین درسهای مکتب پیامبر(ص) برای معلمان، توجه به کرامت و هویت انسان است؛ چراکه دانشآموز پیش از آنکه به یک درس خوب نیاز داشته باشد، به معلمی نیاز دارد که او را ببیند، صدایش را بشنود و به تواناییهایش باور داشته باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه اثر واقعی معلم همیشه در کارنامه دانشآموز قابل مشاهده نیست، خاطرنشان کرد: اینکه دانشآموز پس از سالها همچنان به رؤیاهای خود باور داشته باشد، از شکست نترسد، با دیگران مهربانتر رفتار کند و در جامعه انسان بهتری باشد، از مهمترین آثار ماندگار فعالیت یک معلم است.
شریفی همچنین با اشاره به جایگاه علم و اندیشه در مکتب امام جعفر صادق(ع)، پرسشگری و تفکر را از ارکان مهم تربیت دانشآموز برشمرد و افزود: بهترین کلاس، کلاسی نیست که دانشآموز در آن فقط پاسخهای درست را یاد بگیرد؛ بلکه کلاسی است که در آن، سؤالهای درست پرسیدن، فکر کردن، دلیل خواستن و گفتوگو کردن را بیاموزد.
وی ادامه داد: اگر بتوانیم دانشآموزی تربیت کنیم که فکر کند، پرسش کند، دلیل بخواهد و حقیقت را خودش جستوجو کند، کاری فراتر از آموزش یک کتاب انجام دادهایم و در واقع، یک انسان ساختهایم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر پیوند میان رسالت معلم و رسالت پیامبران در تربیت انسان، اظهار کرد: معلم با ذهنی که باید روشن شود، قلبی که باید امیدوار شود و استعدادی که باید کشف شود، سر و کار دارد و معلم تراز، کسی است که هم ذهن و هم دل دانشآموز را تربیت میکند.
شریفی در پایان با تأکید بر ضرورت امیدآفرینی در محیط مدرسه، خاطرنشان کرد: شاید نتوانیم همه دانشآموزان را به قله برسانیم، اما میتوانیم کاری کنیم که هیچکدام با این باور از کلاس ما بیرون نروند که «من نمیتوانم»؛ چراکه گاهی ماندگارترین اثر یک معلم، همان امیدی است که در دل دانشآموز ایجاد میکند.
نظر شما